Model Pengembangan Standar Profesi USA vs EROPA
MODEL
PENGEMBANGAN STANDAR PROFESI DI AMERIKA (USA DAN KANADA)
Organisasi
profesi merupakan organisasi yang anggotanya adalah para praktisi yang
menetapkan diri mereka sebagai profesi dan bergabung bersama untuk melaksanakan
fungsi-fungsi sosial yang tidak dapat mereka laksanakan dalam kapasitas mereka
sebagai individu.
Semakin
luasnya penerapan Teknologi Informasi di berbagai bidang, telah membuka peluang
yang besar bagi para tenaga profesional Tl untuk bekerja di perusahaan,
instansi pemerintah atau dunia pendidikan di era globalisasi ini.
Secara
global, baik di negara maju maupun negara berkembang, telah terjadi kekurangan
tenaga professional Tl. Menurut hasil studi yang diluncurkan pada April 2001
oleh ITAA (Information Technology Association of America) dan European
Information Technology Observatory, di Amerika pada tahun 2001 terbuka
kesempatan 900.000 pekerjaan di bidang Tl.
Dibawah ini
salah satu contoh standar profesi di benua Amerika, khususnya di Negara USA dan
Kanada.
1.
Kode Etik Profesional
Pejabat
Keuangan Pemerintah Asosiasi dari Amerika Serikat dan Kanada adalah
organisasi profesional pejabat publik bersatu untuk meningkatkan dan
mempromosikan manajemen profesional sumber daya keuangan pemerintah
dengan mengidentifikasi, mengembangkan dan memajukan strategi fiskal,
kebijakan, dan praktek untuk kepentingan publik.
Untuk lebih
tujuan tersebut, aparat pemerintah membiayai semua diperintahkan untuk
mematuhi standar hukum, moral, dan profesional perilaku dalam pemenuhan
tanggung jawab profesional mereka. Standar perilaku profesional
sebagaimana diatur dalam kode ini diwujudkan dalam rangka meningkatkan
kinerja semua orang yang terlibat dalam keuangan publik.
2.
Pribadi Standar
Petugas
pembiayaan Pemerintah harus menunjukkan dan didedikasikan untuk cita-cita
tertinggi kehormatan dan integritas dalam semua hubungan masyarakat dan
pribadi untuk mendapat rasa hormat, kepercayaan, dan keyakinan yang
mengatur pejabat, pejabat publik lainnya, karyawan, dan masyarakat.
•
Mereka harus mencurahkan waktu, keterampilan, dan energi ke kantor mereka
baik secara independen dan bekerja sama dengan profesional lainnya.
•
Mereka harus mematuhi praktek profesional disetujui dan standar yang
dianjurkan.
3.
Tanggung jawab sebagai Pejabat Publik
Petugas
pembiayaan Pemerintah harus mengakui dan bertanggung jawab atas tanggung jawab
mereka sebagai pejabat di sektor publik.
•
Mereka harus sensitif dan responsif terhadap hak-hak publik dan
kebutuhan-kebutuhannya berubah.
•
Mereka harus berusaha untuk memberikan kualitas kinerja tertinggi dan nasihat.
•
Mereka akan bersikap bijaksana dan integritas dalam pengelolaan dana
dalam tahanan mereka dan dalam semua transaksi keuangan.
•
Mereka harus
menjunjung tinggi baik surat dan semangat undang-undang, konstitusi, dan
peraturan yang mengatur tindakan mereka dan melaporkan pelanggaran hukum
kepada pihak yang berwenang.
4.
Pengembangan Profesional
Petugas
pembiayaan Pemerintah bertanggung jawab untuk menjaga kompetensi mereka
sendiri, untuk meningkatkan kompetensi kolega mereka, dan untuk
memberikan dorongan untuk mereka yang ingin memasuki bidang keuangan
pemerintah. petugas Keuangan harus meningkatkan keunggulan dalam
pelayanan publik.
5.
Integritas Profesional – Informasi
Petugas
pembiayaan Pemerintah harus menunjukkan integritas profesional dalam penerbitan
dan pengelolaan informasi.
•
Mereka tidak akan
sadar tanda, berlangganan, atau mengizinkan penerbitan pernyataan atau
laporan yang berisi salah saji atau yang menghilangkan fakta material
apapun.
•
Mereka harus
menyiapkan dan menyajikan laporan dan informasi keuangan sesuai dengan
hukum yang berlaku dan praktek yang berlaku umum dan pedoman.
•
Mereka harus menghormati dan melindungi informasi rahasia yang mereka
memiliki akses berdasarkan kantor mereka.
•
Mereka harus
sensitif dan responsif terhadap pertanyaan dari masyarakat dan media,
dalam kerangka kebijakan pemerintah negara bagian atau lokal.
6.
Integritas Profesional – Hubungan
Petugas
pembiayaan Pemerintah harus bertindak dengan kehormatan, integritas, dan
kebajikan dalam semua hubungan profesional.
•
Mereka harus
menunjukkan kesetiaan dan kepercayaan dalam urusan dan kepentingan
pemerintah yang mereka layani, dalam batas-batas Kode Etik ini.
•
Mereka tidak
akan sadar menjadi pihak atau membiarkan aktivitas ilegal atau tidak
layak. Mereka harus menghormati hak, tanggung jawab, dan integritas
dari rekan-rekan mereka dan pejabat publik lainnya dengan siapa
mereka bekerja dan asosiasi.
•
Mereka harus mengatur semua hal personil dalam lingkup kewenangan
mereka sehingga keadilan dan ketidakberpihakan mengatur keputusan mereka.
•
Mereka akan
mempromosikan kesempatan kerja yang sama, dan dengan berbuat demikian,
menentang diskriminasi, pelecehan, atau praktik yang tidak adil lainnya.
7.
Konflik Kepentingan
Petugas
pembiayaan Pemerintah harus secara aktif menghindari munculnya atau kenyataan
benturan kepentingan.
•
Mereka harus
melaksanakan tugas mereka tanpa bantuan dan harus menahan diri dari
terlibat dalam hal-hal di luar kepentingan keuangan atau pribadi yang tidak
sesuai dengan kinerja tidak memihak dan tujuan tugas mereka.
•
Mereka tidak
akan, secara langsung atau tidak langsung, mencari atau menerima
keuntungan pribadi yang akan mempengaruhi, atau tampaknya mempengaruhi,
pelaksanaan tugas resmi mereka.
•
Mereka tidak
akan menggunakan milik umum atau sumber daya untuk keuntungan pribadi atau
politik.
Model dan
standar profesi di Eropa (Inggris, Jerman dan Perancis)
Standar
Praktek yang dikembangkan oleh COTEC adalah kode sukarela yang dirancang untuk
membantu Asosiasi Nasional untuk membangun dan mengembangkan kode nasional
sesuai dengan standar Eropa praktek untuk terapis okupasi. Hal ini dimaksudkan
untuk penerapan umum namun dapat dimodifikasi untuk daerah spesialis misalnya pediatri
praktek, kepedulian masyarakat, dan lain-lain.
Apabila ada
kelompok yang ingin melakukan seperti ini, setiap masalah yang berhadapan
dengan standar praktek harus diberikan kebijakan dan pertimbangan informasi
karena mereka telah disertakan untuk relevansi mereka untuk satu atau kegiatan
lain dari praktek profesional kami. Hal yang sangat penting adalah isu-isu yang
termasuk dalam standar praktek, saat ini harus relevan dengan anggota profesi
yang menggunakannya.
Standar
praktek COTEC adalah pernyataan kebijakan yang membantu untuk mengatur dan
menjaga standar praktek profesional yang baik. Dalam kasus dimana keputusan
harus dibuat tentang perilaku tidak profesional dari seorang ahli terapi kerja,
kode dapat digunakan sebagai panduan standar perilaku profesional yang benar.
Wakil untuk COTEC diminta untuk memastikan bahwa penutur aslinya yang
menterjemahkan kode kedalam bahasa Eropa lainnya karena terdapat frase dan
istilah yang sulit diterjemahkan. Terdapat dua bagian utama dalam dokumen ini,
yaitu :
* Kode Etik
Federasi Dunia Kerja Therapist
* Standar
Praktek COTEC yang dirancang tahun 1991 dan diperbaharui tahun 1996
1.
Pribadi Atribut
Pekerjaan
therapist memiliki integritas pribadi, kehandalan, keterbukaan pikiran dan
loyalitas yang berkaitan dengan konsumen dan bidang professional dan
keseluruhan. Pekerjaan terapis merupakan pendekatan terhadap semua konsumen
yaitu menghormati dan memperhatikan situasi masing-masing konsumen. Pekerjaan
ini juga tidak bertindak diskriminasi terhadap para konsumen. Rahasia informasi
pribadi para konsumen akan dijamin dan setiap rincian pribadi yang disampaikan
berdasarkan persetujuan mereka.
2.
Perilaku dalam tim terapi pekerjaan dan dalam tim multi disiplin
Pekerjaan
terapis bekerja sama dan menerima tanggung jawab dalam satu tim yang mendukung
tujuan medis dan psikososial yang telah ditetapkan. Pekerjaan terapis adalah
menyediakan laporan tentang kemajuan intervensi mereka dan memberikan anggota
lain dari tim dengan informasi yang relevan. Pekerjaan terapis berpartisipasi
dalam pengembangan profesional melalui belajar sepanjang hidup dan selanjutnya
menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dalam kerja profesional
mereka.
3.
Promosi profesi
Pekerjaan
terapis mempunyai komitmen untuk memperbaiki dan mengembangkan profesi pada
umumnya. Mereka juga prihatin terhadap promosi terapi okupasi yang lain,
masyarakat organisasi professional dan pengaturan badan-badan nasional seta
internasional tingkat regional.
4.
Standar praktek konsumen
Untuk tujuan
standar COTEC Praktek Konsumen, istilah yang digunakan untuk menjelaskan
pasien, klien dan atau wali. Hal ini juga termasuk mereka yang merupakan
tanggung jawab terapis kerja.
MODEL DAN
STANDAR PROFESI AMERIKA DAN EROPA
Model
Pengembangan Standar Profesi
•
Organisasi profesi merupakan organisasi yang anggotanya adalah para praktisi
yang menetapkan diri mereka sebagai profesi dan bergabung bersama untuk
melaksanakan fungsi-fungsi sosial yang tidak dapat mereka laksanakan dalam
kapasitas mereka sebagai individu.
•
Semakin luasnya penerapan Teknologi Informasi di berbagai bidang, telah membuka
peluang yang besar bagi para tenaga profesional Tl untuk bekerja di perusahaan,
instansi pemerintah atau dunia pendidikan di era globalisasi ini.
•
Secara global, baik di negara maju maupun negara berkembang, telah terjadi
kekurangan tenaga professionalTl. Menurut hasil studi yang diluncurkan pada
April 2001 oleh ITAA (Information Technology Association of America) dan European
Information Technology Observatory, di Amerika pada tahun 2001 terbuka
kesempatan 900.000 pekerjaan di bidang Tl.
Model dan
Standar Profesi di USA Vs EROPA
Pustakawan
dan Konsep Negara Modern
Satu hal
penting mengapa profesi pustakawan dihargai di Amerika adalah bahwa dari
sejarahnya, perkembangan profesi pustakawan di Amerika Serikat sejalan dengan
sejarah pembentukan Amerika Serikat sebagai negara modern dan juga perkembangan
dunia akademik. Pada masa kolonial, tradisi kepustakawanan di dunia akademik
merupakan bagian dari konsep negara modern, utamanya berkaitan dengan fungsi
negara untuk menyediakan dan menyimpan informasi. Oleh karena itu,
profesi purstakawan (bibliographist) dan ahli pengarsipan (archieving
specialist) mulai berkembang pada masa itu. Sejalan dengan itu, posisi
pustakawan mengakar kuat di universitas-universitas dan tuntutan
profesionalitas pustakawan pun meningkat. Untuk menjadi seorang pustakawan,
Seseorang harus mendapatkan gelar pada jenjang S1 pada area tertentu terlebih
dahulu untuk bisa melanjutkan ke jenjang S2 di bidang perpustakaan. Khusus
untuk pustakawan hukum, beberapa sekolah perpustakaan memiliki jurusan khusus
pustakawan hukum. Umumnya gelarnya berupa MLS atau MLIS (Master of Library and
Information Science). Pendidikan jenjang S2 ini ditempuh selama dua tahun.
Sistem pendidikan yang seperti ini sangat kondusif untuk menciptakan
spesialisasi dalam profesi pustakawan itu sendiri, yang tidak hanya mampu
membuat dan menyusun katalog namun juga memiliki pengetahuan khusus di bidang
tertentu, misalnya pustakawan yang juga memiliki pengetahuan di bidang hukum.
Untuk memastikan hal ini, dibentuklah panduan profesi pustakawan yang
memastikan seorang pustakawan harus memiliki gelar profesional pustakawan.
Selain harus memiliki sertifikat, para pustakawan profesional ini pun juga
terus mengembangkan pendidikan profesinya dengan mengikuti pelatihan-pelatihan
di area tertentu yang berkaitan dengan pengolahandokumen.
Hal ini penting untuk menghadapi perkembangan dunia elektronik yang juga berpengaruh terhadap kebutuhan pengguna dan proses pengolahan.
Hal ini penting untuk menghadapi perkembangan dunia elektronik yang juga berpengaruh terhadap kebutuhan pengguna dan proses pengolahan.
Ref:
http://id.wikipedia.org/wiki/Kewirausahaan
Tidak ada komentar:
Posting Komentar